Base de dados - mapeamento da investigação em educação na Guiné-Bissau de 1975 a 2015 | Page 4

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Base de dados - mapeamento da investigação em educação na Guiné-Bissau de 1975 a 2015

O documentos disponíveis nesta base de dados são os mapeados no artigo Silva, Rui da, & Joana Oliveira. 2017. "40 years of educational research in Guinea-Bissau: Mapping the terrain." International Journal of Educational Development 57:21-29. doi: https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2017.09.003

Exibindo 10 de 139 registros para os filtros selecionados

Avaliação da aprendizagem na 4.ª classe em 15 escolas nas regiões de Gabú, Quínara e Cacheu

Dialló, Ibrahima, Augusto Pereira, and Joaquim Namoni. 1996. Avaliação da aprendizagem na 4.ª classe em 15 escolas nas regiões de Gabú, Quínara e Cacheu. Bissau: Ministério da Educação Nacional.

Autor: Dialló, Ibrahima; Pereira, Augusto; Namoni, Joaquim | Ano: 1996

Afiliação: Não especificado | Categorização: Alunos | Língua: Português | Metodologia: Quanti-qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa - Centro de Documentação

Avaliação da experiência do ensino da língua portuguesa com metodologia de língua segunda

Gomes, Alexandrino. 1997. Avaliação da experiência do ensino da língua portuguesa com metodologia de língua segunda. Bissau: INDE/ASDI.

Autor: Gomes, Alexandrino | Ano: 1997

Afiliação: Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação | Categorização: Língua | Língua: Português | Metodologia: Quanti-qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral

Avaliação de Impacto da Intervenção da FEC nas Escolas de Auto-Gestão do Oio

Laranjeiro, Catarina. 2009. Avaliação de Impacto da Intervenção da FEC nas Escolas de Auto-Gestão do Oio.: Fundação Evangelização e Culturas.

Autor: Laranjeiro, Catarina | Ano: 2009

Afiliação: Fundação Evangelização e Culturas | Categorização: Avaliação de projetos | Língua: Português | Metodologia: Qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Fundação Evangelização e Culturas - Bissau

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Avaliação de livro escolar matemática, Programa e guia do professor

Namoni, Joaquim. 1994. Avaliação de livro escolar matemática, Programa e guia do professor. - 1.ª classe. Bissau: INDE/ASDI

Autor: Namoni, Joaquim | Ano: 1994

Afiliação: Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação | Categorização: Alunos | Língua: Português | Metodologia: Qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral

Avaliação de três intervenções no sector da educação na Guiné-Bissau (2000-2007).

Afonso, M., M. Magalhães, M. Ribeiro, and H. Monteiro. 2008. Avaliação de três intervenções no sector da educação na Guiné-Bissau (2000-2007). Lisboa: Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento.

Autor: Afonso, M., M. ; Magalhães, M.; M. Ribeiro; Monteiro, João José Huco | Ano: 2008

Afiliação: IPAD/GAAI | Categorização: Avaliação de projetos | Língua: Português | Metodologia: Quanti-qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

https://www.instituto-camoes.pt/images/cooperacao/av_au_relataval2008e.pdf

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Avaliação do manual escolar

Pereira, Augusto, and Leontina Semedo Costa. 1994. Avaliação do manual escolar. Bissau: INDE/ASDI

Autor: Pereira, Augusto; Cá, Cristina Mandu Ocuni | Ano: 1994

Afiliação: Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação | Categorização: Alunos | Língua: Português | Metodologia: Quanti-qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral

Avaliação do projecto de português - transposição metodológica da teoria à prática

Santos, Paulo dos. 1997. Avaliação do projecto de português - transposição metodológica da teoria à prática. Bissau: INDE/ASDI.

Autor: Santos, Paulo dos | Ano: 1997

Afiliação: Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação | Categorização: Língua | Língua: Português | Metodologia: Quanti-qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral

Avaliação do projecto português

Santos, Paulo dos. 1994. Avaliação do projecto português. Bissau: INDE/ASDI

Autor: Santos, Paulo dos | Ano: 1994

Afiliação: Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação | Categorização: Língua | Língua: Português | Metodologia: Qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral

Avaliação do Projeto - Contribuição para um ensino alternativo de base

Koudawo, Fafali, and Mamadu Bamba Gning. 1998. Avaliação do Projeto - Contribuição para um ensino alternativo de base. Bissau: SNV.

Autor: Koudawo, Fafali; Gning, Mamadu Bamba | Ano: 1998

Afiliação: Não especificado | Categorização: Avaliação de projetos | Língua: Português | Metodologia: Qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

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Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa - Centro de Documentação

Avaliacao Final do Programa de Reactivacao e Aperfeicoamento das COME

Rosabal, Maritza. 2005. Avaliacao Final do Programa de Reactivacao e Aperfeicoamento das COME. Bissau: MEN.

Autor: Rosabal, Maritza | Ano: 2005

Afiliação: Não especificado | Categorização: Avaliação de projetos | Língua: Português | Metodologia: Qualitativo | Tipo: Relatório de investigação

Não aplicável

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa - Centro de Documentação